La lección que no aprendí en las aulas
La lección que no aprendí en las aulas es una novela escrita por Mariano Azuela. La trama se centra en la vida de un joven estudiante llamado Juan, quien se ve obligado a abandonar sus estudios para trabajar y ayudar a su familia. A través de sus experiencias laborales, Juan aprende lecciones valiosas sobre el mundo real que no pudo obtener en las aulas escolares. La novela explora temas como la pobreza, la desigualdad social y la importancia de la educación.
By Mariano Azuela · First published 1908 · Genre: Autobiography, Non-fiction, Educational · 642 palabras
Primeras líneas
El pueblo tenía dos médicos: el de los ricos, sabio local, propietario de fincas rústicas y urbanas, consejero de bancos, obispo laico, etcétera, un tipo de todos los días; el interesante era el otro, San Francisco en pantalones remendados, médico legista, vacuna y cárceles; total sesenta pesos mensuales; además cincuenta centavos por consulta a domicilio. De donde resultaban de una lógica impecable sus pantalones con calaveras, sus jaquetes de casimir del país, a cuadros claros, cuadrados al ras del surco glúteo, corte doméstico y en serie económica; su frente cerrada a besarse la raíz de las cejas con la raíz del pelo; su barba de ocho días y su perenne contentamiento de gatito de dos semanas.
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La lección que no aprendí en las aulas figura en Textopian como novela de Mariano Azuela, con fecha de 1908 d. C.
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- Tipo de obra: Novela
- Autor: Mariano Azuela
- Fecha: 1908 d. C.
- Idioma: Español
- Géneros: Autobiography, Non-fiction, Educational
- Extensión: 642 palabras
- Estructura: 1 sección, 21 párrafos
- Legibilidad: Índice Flesch: 77,94
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Géneros
- Autobiography — El libro es una narración de la vida del autor, sus experiencias y aprendizajes.
- Non-fiction — El libro presenta hechos y experiencias reales, no es una obra de ficción.
- Educational — El libro ofrece lecciones y reflexiones sobre la educación y el aprendizaje.
Etiquetas
novela · mexicana · historia · guerra · revolución · pobreza · sufrimiento · violencia · corrupción · política · clases sociales · identidad nacional